Chacun peut jouer un rôle dans la lutte aux changements climatiques. Que ce soit les enseignantes et enseignants ou les élèves et leur famille qui participent au programme éducatif en réduisant leur impact sur l’environnement ou encore les citoyennes et citoyens qui compensent leur impact en finançant le programme.

Le cercle vertueux Carbone Scol’ERE a fait ses preuves! Plus il y a d’élèves qui participent, plus il y a de réduction carbone. Au cours de l’année dernière seulement, les 10 000 élèves participants à Carbone Scol’ERE ont permis d’éviter 8 500 tonnes de gaz à effet de serre, soit environ 850 fois le tour de la Terre en voiture à essence!

Chaque crédit carbone éducatif vendu finance un atelier pour un jeune. Les élèves participants à Carbone Scol’ERE vivent 5 ateliers de deux heures leur permettant de mieux comprendre les changements climatiques et l’impact que chaque humain peut avoir sur ceux-ci.

Ta contribution nous aide à offrir le programme dans plus de classes québécoises et ainsi ajouter ta pierre dans la construction d’un monde meilleur!

Au cours des 12 dernières années, les élèves participants ont permis d’éviter l’émission de 30 000 tonnes de gaz à effet de serre (GES), soit l’équivalent de 3 000 tours de la Terre en voiture! Si on considère que nos participants conserveront ces nouvelles habitudes de vie sur 10 ans, c’est plus de 124 000 tonnes de GES qui auront été évitées!

Plutôt que de capter ces GES par d’autres alternatives qui prennent des années à avoir un impact, on réduit les émissions à la source, auprès des jeunes et de leur famille! Cette réduction à la source est la base de notre philosophie: réduire notre impact d’abord, et compenser ce qui n’a pas pu être évité, ensuite.