Après plus de trois années consacrées à la recherche et aux efforts soutenus, nous sommes extrêmement fiers de présenter notre nouveau Jeu en ligne sur les changements climatiques.
Ce projet a été le fruit d’un investissement considérable en temps, en ressources et en expertise. Nous avons travaillé sans relâche pour créer un outil éducatif innovant et engageant. Notre objectif était de développer un jeu en ligne qui combine de manière efficace l’apprentissage et le divertissement, offrant ainsi une expérience immersive et instructive aux élèves du programme Carbone Scol’ERE.
Nous sommes convaincus que ce jeu constituera une ressource précieuse pour sensibiliser les jeunes aux enjeux climatiques et les inciter à agir en faveur d’un avenir plus durable.
Découvrir le but du jeu
Comme c’est le cas pour les ateliers de Carbone Scol’ERE, le but du Jeu en ligne est de faciliter la mise en action des jeunes et de leurs familles face aux enjeux environnementaux.
À travers cette plateforme ludique, les élèves seront menés vers une quête qui les sensibilisera d’une manière différente des ateliers aux défis climatiques actuels.
Explorer l’histoire
Imaginez un monde où Mère Nature, notre protectrice contre les terribles catastrophes, est affaiblie et emprisonnée sous un rocher. Elle a perdu ses forces et est dans le besoin urgent de retrouver sa vraie forme pour continuer à protéger notre planète. Pour cela, elle doit récupérer les savoirs dispersés sur les îles environnantes. Cependant, dans son état actuel, cette tâche semble impossible.
Mais voici où les élèves, incarneront des personnages extraterrestres courageux, entrent en scène ! Ils se porteront volontaires pour secourir Mère Nature en interagissant avec les éléments du milieu pour retrouver les savoirs perdus et les ramener à leur protectrice.
Rencontrer les personnages
L’avatar: L’extraterrestre bleu est le personnage central. C’est à travers ce personnage que les élèves exploreront le monde et mèneront ses différentes missions.
Mère Nature: Mère Nature accompagnera les jeunes dans ses apprentissages au fur et à mesure que le jeu avance.
Séléné et Hélio: Ces extraterrestres aideront les élèves à mener à bien leur mission.
Diviser en trois sections principales
Module Défi: Les élèves découvriront les défis à réaliser avec leur famille, suivant le rythme des ateliers de Carbone Scol’ERE. Ces défis seront présentés au début et à la fin de chaque mission virtuelle liée à un atelier.
Les îles: C’est ici que se déroulera la trame narrative. Les jeunes incarneront un personnage extraterrestre, explorant les enjeux environnementaux et apprenant à prendre soin de leur environnement. Ils et elles acquerront des connaissances sur le milieu qui les entoure.
La montagne: Dans cette partie, le personnage incarné dans les îles est mené vers une montagne où un jeu ludique attend les élèves. Ce jeu permettra de relier les apprentissages faits dans le Jeu en ligne aux défis de réduction des GES à réaliser en famille.
Naviguer entre les îles
Liser l’article de blog
Est-ce que le numérique, souvent perçu comme un obstacle à la connexion avec la nature, peut en réalité être un catalyseur sain pour la transition écologique et sociale ?
C’est ce que nous tentons d’élucider avec le lancement de notre nouveau jeu en ligne Carbone Scol’ERE.
Lisez l’article qui creuse la question ici
Merci à nos partenaires
Merci à nos partenaires qui ont rendu la production de ce jeu possible.
